MUTISER0925

MAR.24-MAR.28   OBJETIVOS: + Identificar gramática y usos del segundo condicional. + Diferenciar los modales MIGHT, COULD y WOULD en situaciones irreales presentes o futuras.   ¿QUE HICIMOS?   9°1: Presentación de gramática básica del segundo condicional con ejemplos prácticos. Toma de apuntes y evidencias de la clase en el cuaderno de inglés. 9°2: Explicación de la forma del verbo “BE” para describir condiciones usando el condicional irreal. Distinción de los modales COULD, WOULD y MIGHT para describir resultados o consecuencias usando el condicional Irreal.   LUNES 24: Festivo Día de San José. JUEVES 27: Asamblea Asociados ASDEM (Toda la jornada). VIERNES 28: Reunión secretaría de Educación y SENA.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA10: The Second Conditional PART 2 https://drive.google.com/file/d/1X0sm8U3OmGl-OnPofWfJ08LE6cdyGgzu/view?usp=sharing    

MAR.17-MAR.21   OBJETIVOS: + Identificar gramática y usos del segundo condicional.   ¿QUE HICIMOS?   9°2: Presentación de gramática básica del segundo condicional con ejemplos prácticos. Toma de apuntes y evidencias de la clase en el cuaderno de inglés.   LUNES 17: Alerta Académica Periodo Uno – Día del Genero Docentes y Directivos (Toda la Jornada) MARTES 18: Movilización Nacional VIERNES 21: Autoevaluación Institucional (Toda la Jornada) RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA09: The Second Conditional PART 2 https://drive.google.com/file/d/1X0sm8U3OmGl-OnPofWfJ08LE6cdyGgzu/view?usp=sharing    

MAR.10-MAR.14   OBJETIVOS: + Evidenciar comprensión de reglas para escribir verbos regulares en pasado o participio. + Identificar mediante una situación corta, ejemplos y usos del segundo condicional en inglés.   ¿QUE HICIMOS? Repetición de la evaluación de dos actividades propuestas semanas anteriores. La primera, un ejercicio escrito sobre comprensión de reglas para escribir verbos regulares en pasado o participio en inglés. El segundo, consiste en una revisión a la oralidad mediante una conversación corta en inglés que muestra de forma básica el segundo condicional o condicional irreal en inglés. Esto como consecuencia de una desconexión a la red de internet al momento de evaluar dichas actividades las cuales no se guardaron.   VIERNES 14: GOBIERNO ESCOLAR (CEREMONIA) CELEBRACIÓN DIA DEL GENERO (9°1 NO TUVO CLASE)   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA04(08): The Second Conditional PART1 https://drive.google.com...

MAR.3-MAR.7   OBJETIVOS: + Evidenciar comprensión de reglas para escribir verbos regulares en pasado o participio.   ¿QUE HICIMOS? Repaso de Reglas Sustentación de verbos regulares en pasado. Revisión de actividades del cuaderno de vocabulario sin valorar. VIERNES 28: DIA D (9°1 NO TUVO CLASE)   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   Regular Past Tense Verbs: Simple Past Tense Rules, Examples, And Pronunciation Practice