MUTISER0925

APR.21-APR.25   OBJETIVOS: + Comprobar conocimientos adquiridos sobre las temáticas de clase. + Evaluar el desempeño de los estudiantes durante el primer periodo.   ¿QUE HICIMOS? Presentación de la evaluación de periodo escrita. Auto, Hetero y Coevaluación.   MIERCOLES 23: CELEBRACIÓN DIA DEL IDIOMA.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE: DIAPOSITIVAS SEMANA13: EXAMEN DE PERIODO: https://drive.google.com/file/d/18rZK5bvDMj4D3jJ1vOifx7ohL5r6PMiE/view?usp=sharing   AUTOEVALUACION PRIMER PERIODO: https://drive.google.com/file/d/1y4ScgGkjaXZS2juMChOgeRWhlMxUgxYU/view?usp=sharing    

 

APR.7-APR.11   OBJETIVOS: + Recordar la gramática del pasado simple. + Aplicar los conocimientos de la clase en la solución de un ejercicio escrito   ¿QUE HICIMOS? 9°2: Explicación del pasado simple como forma adecuada de expresar las condiciones para el Condicional 2. Declaraciones afirmativas, negativas e interrogativas en el pasado simple. Ejercicio en el cuaderno de inglés para ser desarrollado en grupos de discusión para revisar varias ideas en el pasado simple que deben ser corregidas de acuerdo con lo visto durante la clase.   VIERNES 11 : PASAPORTE A LA FELICIDAD. ALCALDIA DE MEDELLÍN.        RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA12: SIMPLE PAST TENSE https://drive.google.com/file/d/18_b8aLZgaHCz5wmoBKQaMe99kcXvl99j/view?usp=sharing  

MAR.31-APR.4   OBJETIVOS: + Identificar posibles resultados o acciones frente a situaciones hipotéticas en inglés.   ¿QUE HICIMOS? Ejercicio de clase que presenta situaciones hipotéticas para que los estudiantes discutan entre ellos las posibles acciones que tomarían frente a las mismas. En el cuaderno de inglés queda la evidencia de esta actividad colaborativa.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA11: The Second Conditional PART 2 https://drive.google.com/file/d/1ye9STIDj4LOjxRd6L3V8f86VdCSCTXrC/view?usp=sharing