MUTISER0925

MAR.17-MAR.21   OBJETIVOS: + Identificar gramática y usos del segundo condicional.   ¿QUE HICIMOS?   9°2: Presentación de gramática básica del segundo condicional con ejemplos prácticos. Toma de apuntes y evidencias de la clase en el cuaderno de inglés.   LUNES 17: Alerta Académica Periodo Uno – Día del Genero Docentes y Directivos (Toda la Jornada) MARTES 18: Movilización Nacional VIERNES 21: Autoevaluación Institucional (Toda la Jornada) RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA09: The Second Conditional PART 2 https://drive.google.com/file/d/1X0sm8U3OmGl-OnPofWfJ08LE6cdyGgzu/view?usp=sharing    

MAR.10-MAR.14   OBJETIVOS: + Evidenciar comprensión de reglas para escribir verbos regulares en pasado o participio. + Identificar mediante una situación corta, ejemplos y usos del segundo condicional en inglés.   ¿QUE HICIMOS? Repetición de la evaluación de dos actividades propuestas semanas anteriores. La primera, un ejercicio escrito sobre comprensión de reglas para escribir verbos regulares en pasado o participio en inglés. El segundo, consiste en una revisión a la oralidad mediante una conversación corta en inglés que muestra de forma básica el segundo condicional o condicional irreal en inglés. Esto como consecuencia de una desconexión a la red de internet al momento de evaluar dichas actividades las cuales no se guardaron.   VIERNES 14: GOBIERNO ESCOLAR (CEREMONIA) CELEBRACIÓN DIA DEL GENERO (9°1 NO TUVO CLASE)   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA04(08): The Second Conditional PART1 https://drive.google.com...

MAR.3-MAR.7   OBJETIVOS: + Evidenciar comprensión de reglas para escribir verbos regulares en pasado o participio.   ¿QUE HICIMOS? Repaso de Reglas Sustentación de verbos regulares en pasado. Revisión de actividades del cuaderno de vocabulario sin valorar. VIERNES 28: DIA D (9°1 NO TUVO CLASE)   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   Regular Past Tense Verbs: Simple Past Tense Rules, Examples, And Pronunciation Practice  

FEB.24-FEB.28   OBJETIVOS: + Escribir verbos regulares en pasado o participio usando las reglas ortográficas que aplican en cada caso.   ¿QUE HICIMOS? Ejercicio escritura de verbos regulares en pasado o participio pasado.   JUEVES 27: Elección docentes delegados ASDEM (9°2 no tuvo clase) VIERNES 28: Inasistencia docente por situación personal. Taller escrito sugerido por el docente para 9°1.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA06: GLOSSARY-REGULAR VERBS https://drive.google.com/file/d/18jvpjxj55xmtKDG82cIs_j9OS-swNX20/view?usp=sharing  

FEB.17-FEB.21   OBJETIVOS: + Definir verbos regulares e irregulares + Reconocer reglas ortográficas para escribir verbos regulares en Inglés en pasado.   ¿QUE HICIMOS? Explicación y diapositivas de verbos regulares e irregulares en inglés en pasado y participio pasado. Diferencias y reglas ortográficas para escribirlos. Ejercicio de vocabulario para escribir verbos regulares en pasado o participio pasado. NOTA: martes 18 y miércoles 19 incapacidad médica del docente.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA05: REGULAR AND IRREGULAR VERBS https://drive.google.com/file/d/1fPqZ7Ql6wQVlVBmFj0mfTG58oDvhFKXy/view?usp=sharing   VIDEO: Pasado Simple En Ingles - Regular And Irregular Verbs – Re glas Lección # 25 https://www.youtube.com/watch?v=3jWLMZrTzyQ    

FEB.10-FEB.14   OBJETIVOS: + Identificar situaciones en lengua materna y extranjera en las que la honestidad podría ser un dilema. + Revisar actividades previas.   ¿QUE HICIMOS? Revisión de actividades de estudiantes que aún no habían evidenciado realización de las mismas. Presentación de situaciones en ambas lenguas, de situaciones en las que la ser honesto o deshonesto podría tener consecuencias positivas pero negativas así mismo. Pronunciación de preguntas problematizadoras para introducir el segundo condicional como contenido gramatical del primer periodo. Practica de pronunciación de una conversación que presenta ejemplos de situaciones hipotéticas (segundo condicional). Valoración actitudinal en pronunciación de la conversación, misma que debe quedar anotada en el cuaderno de inglés.   9°1: CELEBRACIÓN DIA DE LA MANO ROJA; MIERCOLES, TERCERA HORA   9°2: PROYECTO AMBIENTAL; MARTES, TERCERA HORA   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE: ...