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SEMANA33(ENTRAR)

SEP.29-OCT.3   OBJETIVOS: + Pronunciar un texto descriptivo adecuadamente haciendo uso de la puntuación y la entonación. + Identificar verbos en participio pasado dentro de un texto descriptivo.   ¿QUE HICIMOS? Pronunciación de un texto que describe el estilo de vida de una joven de nombre Lena. El texto presenta adicionalmente, varios ejemplos del tiempo gramatical presente perfecto. Transcripción del texto en el cuaderno de inglés. Identificación de verbos regulares e irregulares en participio pasado mediante la construcción de una tabla que diferencia verbos regulares e irregulares.      RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 33: WORKSHEET: LENA’S LIFESTYLE https://drive.google.com/file/d/18qA4Lz-chovYZHaZTANKvfI0n_CqsdR7/view?usp=sharing  

SEMANA32(ENTRAR)

SEP.22-SEP.26   OBJETIVOS: + Comprobar competencias básicas en lengua extranjera.   ¿QUE HICIMOS? Taller de competencias básicas en ingles sobre la vida y hechos significativos en la vida de José Celestino Mutis. A partir de la vida del patrono institucional, los estudiantes ejercitan competencias lexicales y gramaticales en la lengua extranjera.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 32: WORKSHEET: JOSÉ CELESTINO MUTIS https://drive.google.com/file/d/1HlEid369uLgBgDBcHy4cthJ7QeVQWNkP/view?usp=sharing  

SEMANA31(ENTRAR)

SEP.15-SEP.19   OBJETIVOS: + Revisar comprensión de reglas para escribir verbos regulares en pasado y pasado participio.   ¿QUE HICIMOS? Revisión y socialización con valoración, del ejercicio sobre construcción de verbos regulares en participio pasado con su respectiva definición en inglés.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE: DIAPOSITIVAS SEMANA 31 (VOCABULARY: REGULAR VERBS) https://drive.google.com/file/d/1WiS5-nIpf6jYNdmhlaw0vwJQL8pm3sLH/view?usp=sharing  

SEMANA30(ENTRAR)

SEP.8-SEP.12   OBJETIVOS: + Definir verbos regulares en inglés. + Escribir correctamente verbos regulares que cumplen con alguna excepción a la regla general.   ¿QUE HICIMOS? Ejercicio para desarrollar en cuaderno de vocabulario sobre verbos regulares. Definición de verbos regulares en inglés y escritura de los mismos en pasado o participio pasado.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 30 (VOCABULARY:REGULAR VERBS) https://drive.google.com/file/d/1WiS5-nIpf6jYNdmhlaw0vwJQL8pm3sLH/view?usp=sharing

SEMANA29(ENTRAR)

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SEP.1-SEP.5   OBJETIVOS: + Aprender la lengua extranjera, usando una película como recurso para evidenciar nuevo aprendizaje en clase de inglés.   ¿QUE HICIMOS? 9°1: Reproducción del film “Murder Mystery 2”. Escritura en el cuaderno de inglés sobre preguntas de comprensión de la película con múltiple opción de respuesta. 9°2: Reproducción del film “The Hitman Wife’s Bodyguard”. Escritura en el cuaderno de inglés sobre preguntas de comprensión de la película con múltiple opción de respuesta. RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   TALLER SEMANA 29: FILM: 9°2 THE HITMAN WIFE’S BODYGUARD https://drive.google.com/file/d/1wKEVERqqx-ulA_9bfN_lbsR00tmv2P_1/view?usp=sharing TALLER SEMANA 29: FILM: 9°1 MURDER MYSTERY 2 https://drive.google.com/file/d/1rfwCsYGeIKHOjKwnc4V9wp_1mkPTDw8b/view?usp=sharing

SEMANA28(ENTRAR)

AGO.25-AGO.29   OBJETIVOS: + Recuperar competencias en el area de humanidades ingles con bajo desempeño durante el segundo periodo.   ¿QUE HICIMOS?   REQUISITOS DE RECUPERACIÓN PERIODO DOS 1- Identifique cada una de las trece (13) semanas del segundo periodo y presente al docente un informe escrito A MANO en hojas tamaño carta con los objetivos de cada semana y la descripción de lo que hicimos en cada una de ellas. 2- Presentar al docente el cuaderno de inglés y vocabulario al día y las actividades no realizadas o reprobadas, ya realizadas y/o corregidas.   SUSTENTACIÓN 3- A partir de un examen escrito que el docente le presentará, debe comprobar que comprendió los contenidos del segundo periodo en inglés, específicamente todo lo visto sobre el condicional dos.   ¿QUIÉNES RECUPERAN?  Para poder aprobar las competencias no superadas en el periodo inmediatamente anterior, debe dar cuenta de los tres puntos que son requisitos en su TO...

SEMANA27-PER_III(ENTRAR)

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AGO.18-AGO.22   OBJETIVOS: + Reconocer el participio pasado de los verbos. + Recordar reglas ortográficas para escribir los verbos en pasado. + Resaltar los valores e idiosincrasia de la cultura paisa.   ¿QUE HICIMOS? Explicación del participio pasado en verbos regulares e irregulares. Verbos regulares en participio pasado, reglas de escritura.      LUNES 18: FESTIVO MIERCOLES 20: PREPARACIÓN ANTIOQUEÑIDAD (10:30 – 12: 15) JUEVES 21: PREPARACIÓN ANTIOQUEÑIDAD (10:30 – 12: 15) VIERNES 22: FIESTA DE LA ANTIOQUEÑIDAD MUTISIANA   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 27: THE PAST PARTICIPLE OF VERBS https://drive.google.com/file/d/1HFMECVv72a1I5XaDvknhJWPOVYkQYvZc/view?usp=sharing